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Événement

Colloque 2027 - Lancement de l'appel à communications

Du 11 mai au 18 septembre 2026
Campus de Québec
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Groupe inspirée devant communicateur

L’équipe de la Chaire en leadership dans le secteur public lance l’appel à communications pour le colloque Santé psychologique et leadership dans le secteur public, qui se tiendra les 20, 21 et 22 janvier 2027 au campus de Québec de l’École nationale d’administration publique.

La date limite pour soumettre une proposition est fixée au 18 septembre 2026.

Cet appel invite chercheuses et chercheurs, praticiennes et praticiens, gestionnaires et personnel professionnel de l’encadrement à contribuer à la réflexion sur les enjeux de santé psychologique et de leadership dans le secteur public.

Table des matières

    Dates importantes

    Échéancier du colloque 2027
    Lancement de l'appel à communications11 mai 2026
    Date limite de dépôt des intentions de communication18 septembre 2026
    Réponse aux intentions reçues 16 octobre 2026
    Publication de la programmation initiale2 novembre 2026
    Dates du colloque20, 21 et 22 janvier 2027
    ThématiqueLe climat de sécurité psychosocial

    Contexte

    Dans les administrations publiques, les questions de bien-être et de santé psychologique ne se posent plus à la marge. Elles traversent le travail quotidien des équipes, les responsabilités des gestionnaires et les choix organisationnels. Le tout s’inscrit dans un contexte marqué entre autres par :

    • Le travail hybride
    • La numérisation des activités
    • L’intensification des exigences et des attentes élevées en matière de performance et de reddition de comptes

    Ces transformations interrogent directement la manière dont le leadership s’exerce, se régule et soutient le travail.

    Au-delà de ces transformations organisationnelles internes, les organisations publiques1 doivent également composer avec un contexte de transformations rapides et profondes tant sur le plan social que sociétal :

    • Crises environnementales
    • Crises économiques
    • Inégalités croissantes et rareté des ressources
    • Pressions démographiques
    • Désinformation
    • Polarisation et fragilisation de la confiance citoyenne 

    Celles-ci constituent autant de mutations qui redéfinissent la relation entre l’État et la population, tout en accentuant les pressions exercées sur les administrations publiques.

    • 1Par organisations publiques, nous entendons toute entité créée par l’État et dotée d’une mission d’intérêt public, incluant les ministères, organismes gouvernementaux, municipaux et les organisations du secteur parapublic.

    Thématique 2027

    Le climat de sécurité psychosocial

    Dans ce contexte mouvant, le leadership constitue un levier essentiel pour assurer la direction, l’alignement et l’engagement des équipes. Il joue également un rôle central dans la création d’un climat de sécurité psychosocial, entendu comme les « politiques, pratiques et procédures organisationnelles visant la protection de la santé et de la sécurité psychologique des travailleurs » (Dollard et Bakker, 2010; Edmondson, 2018, 1999).

    Dans cette perspective, la santé psychologique au travail renvoie à un état positif et multidimensionnel, caractérisé par la vitalité, la satisfaction au travail, le sentiment d’accomplissement, l’engagement entre les différentes sphères de vie (Dagenais, et al., 2012). Cette conception s’inscrit dans les approches contemporaines du bien‑être au travail, qui mettent l’accent sur la vitalité, l’engagement et le fonctionnement optimal des personnes au sein de leur environnement professionnel (Bakker et al., 2023; Keyes, 2024; Sonnentag et al.,2023).

    Objectifs du colloque

    Ce colloque vise à :

    • Explorer les liens entre leadership, santé psychologique et climat de sécurité psychosocial dans les organisations publiques.
    • Créer des liens et faire émerger des idées.
    • Découvrir les plus récents travaux et les leviers d’action.
    • Répondre à un sondage exclusif sur la santé psychologique au travail dont les résultats seront dévoilés durant l’événement.

    Public cible

    Ce colloque s’adresse à :

    • Chercheuses et chercheurs dont les travaux portent sur le leadership, le management et l’administration publique, le développement du leadership et la santé psychologique
    • Gestionnaires et personnel professionel de l’encadrement œuvrant aux paliers municipal, provincial ou fédéral
    • Praticiennes et praticiens issus du réseau de la santé et des services sociaux ou de la pratique privée
    • Étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs
    • Autres personnes intéressées par le leadership public : acteurs communautaires, secteur privé, partenaires institutionnels et personnes en position de responsabilité

    Axes proposés

    Le colloque s’organise autour de trois axes qui correspondent à trois étapes d’analyse complémentaires du bien-être et de la santé psychologique dans le secteur public.

    Axe 1 : Comprendre

    Comment comprendre les déterminants organisationnels et individuels du bien-être et de la santé sychologique dans le secteur public?

    Cet axe vise à analyser les mécanismes organisationnels, institutionnels et psychosociaux qui influencent la santé psychologique dans les organisations publiques. Il s’intéresse aux transformations du travail public, aux formes contemporaines de leadership et aux conditions concrètes d’exercice du travail dans les administrations publiques.

    Les contributions peuvent chercher à identifier les déterminants organisationnels et individuels du bien-être et de la santé psychologique, à analyser les effets des transformations du travail public ou à proposer des cadres d’analyse permettant de mieux comprendre les dynamiques qui affectent le bien-être des gestionnaires et des équipes.

    Exemples de questions pouvant être abordées :

    • Comment analyser l’impact des transformations sociétales, notamment la désinformation, la polarisation ou la fragilisation de la confiance citoyenne, sur les conditions de travail et les pratiques de leadership dans le secteur public ?
    • Comment mesurer et évaluer le bien-être et la santé psychologique dans les organisations publiques à partir d’indicateurs organisationnels, de cadres légaux ou de politiques publiques existants ?
    • Comment comprendre les relations entre bien-être, santé psychologique, engagement au travail et exercice du leadership dans les organisations publiques, dans un contexte marqué par le travail hybride, la connectivité numérique et l’intensification du travail?

    Axe 2 : Soutenir

    Comment les organisations publiques peuvent-elles soutenir le bien-être et la santé psychologique au travail?

    Cet axe porte sur les pratiques professionnelles, les dispositifs organisationnels et les outils de gestion mobilisés pour soutenir le bien-être et la santé psychologique dans les organisations publiques.

    Les contributions peuvent analyser les effets de ces dispositifs, leurs conditions de mise en œuvre et leurs limites dans différents contextes organisationnels.

    Exemples de questions pouvant être abordées :

    • Quelles pratiques de leadership contribuent à soutenir le bien-être, la santé psychologique et la sécurité psychologique dans les équipes du secteur public?
    • Quels dispositifs organisationnels permettent de soutenir la résilience individuelle et collective dans les organisations publiques?
    • Comment soutenir le pouvoir d’agir des gestionnaires et des équipes dans des contextes marqués par des exigences élevées et des ressources limitées?

    Axe 3 : Transformer les institutions

    Comment transformer les organisations publiques pour intégrer durablement le bien-être et la santé psychologique dans leur gouvernance?

    Cet axe s’intéresse aux dynamiques de transformation organisationnelle et institutionnelle liées au bien-être et à la santé psychologique dans les organisations publiques. Il porte sur les conditions qui permettent de faire évoluer les pratiques de gestion, les cultures organisationnelles et les dispositifs de gouvernance du travail.

    Les contributions peuvent analyser les processus de changement, les résistances organisationnelles ou encore les conditions permettant d’inscrire durablement le bien-être et la santé psychologique dans les politiques et les pratiques organisationnelles.

    Exemples de questions pouvant être abordées :

    • Comment transformer les pratiques de leadership afin d’intégrer le bien-être et la santé psychologique comme dimension structurante de la gestion des organisations publiques?
    • Quelles dynamiques organisationnelles permettent de dépasser les résistances au changement en matière de bien-être et santé psychologique au travail?
    • Quels apprentissages organisationnels issus d’expériences de résilience peuvent contribuer à transformer durablement les pratiques de gestion dans le secteur public?

    Critères de soumission

    Les propositions peuvent prendre plusieurs formes :

    • Recherches basées sur des données
    • Réflexions théoriques
    • Approches pratiques

    Elles peuvent s’appuyer sur des méthodologies variées :

    • Entrevues
    • Sondages
    • Observations sur le terrain
    • Études de cas réalisées dans des organisations
    • Comparaisons entre secteurs ou entre pays
    • Analyse de programmes ou de politiques publiques

    Dans l’esprit d’un colloque dynamique et ancré dans la pratique, une diversité de formats de présentation sera encouragée, afin de favoriser l’échange, la participation et le transfert vers l’action.

    Le comité scientifique se réserve le droit de proposer un format de présentation différent de celui initialement soumis pour les propositions retenues.

    Les propositions doivent indiquer l’axe auquel elles se rattachent : Comprendre – Soutenir – Transformer.

    Soumettre votre proposition

    Formats de présentation

    Communication orale

    Présentation structurée d’un projet de recherche, d’une analyse ou d’une expérience professionnelle devant un auditoire.

    Critères de soumission

    • Titre
    • Résumé (1000 mots maximum)
    • Présentation de 12 à 15 minutes
    • Période d’échange après la présentation

    Communication par affiche

    Présentation visuelle synthétique permettant des échanges informels avec les participantes et participants.

    Critères de soumission

    • Titre
    • Résumé (500 mots maximum)
    • Session d’affiches avec discussion directe

    Panel

    Discussion animée réunissant plusieurs intervenantes et intervenants autour d’un thème commun, permettant de croiser les perspectives (recherche, pratique, gestion).

    Critères de soumission

    • Titre
    • Résumé (500 mots maximum)
    • Liste proposée de participantes et participants
    • 60 à 90 minutes, incluant échanges avec l’auditoire

    Atelier

    Activité interactive ou expérientielle. Ce format repose sur la participation active de l’auditoire et privilégie des modalités d’apprentissage expérientielles. Au moins la moitié du temps doit être consacrée à des activités interactives impliquant directement les participantes et participants.

    Critères de soumission

    • Titre
    • Objectifs de l’atelier
    • Description de l’activité et du format d’animation (500 à 800 mots)
    • Nombre de participantes et participants souhaités (qu’ils soient confirmés ou pressentis)
    • 90 minutes maximum

    Pecha Kucha

    Format dynamique de présentation basé sur une séquence rapide de diapositives (20 diapositives de 20 secondes chacune), favorisant la concision et l’impact. Exemple de présentation Pecha Kucha sur la responsabilité populationnelle de l’Institut national de santé publique du Québec.

    Critères de soumission

    • Titre
    • Résumé (500 mots maximum)
    • Présentation courte et rythmée (6 minutes et 40 secondes)

    Cafecito (table ronde interactive)

    Discussion en petit groupe autour d’une question ciblée, favorisant l’échange d’expériences et la coconstruction de solutions.

    Critères de soumission

    • Question centrale qui sera posée
    • Résumé de l’animation proposée (300 à 500 mots)
    • Curriculum vitae de l’animatrice ou animateur
    • Discussion interactive en sous-groupes de 30 à 45 minutes maximum

    Walkshop

    Atelier participatif en mouvement, généralement à l’extérieur ou dans un espace non conventionnel, combinant réflexion et expérience immersive.

    Critères de soumission

    • Question centrale qui sera posée
    • Objectifs de l’atelier
    • Résumé de l’expérience (300 à 500 mots)
    • Axe de rattachement
    • Lieu envisagé
    • Atelier expérientiel en déplacement, favorisant la réflexion collective et d’une durée de 90 minutes maximum

    Soumettre votre proposition

    Colloque 2027

    Un rendez-vous majeur pour la communauté de pratique et de recherche.

    En janvier 2027, la Chaire organise un colloque sous le thème Leadership et santé psychologique dans le secteur public : comprendre, soutenir et transformer le climat de sécurité psychosocial.

    Plus sur le colloque 2027

    Partenaire officiel

    Ce colloque triennal est organisé avec la collaboration et le soutien financier de Beneva.

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    Logo de Beneva mauve sur fond blanc

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